|
|
|
永嘉华良教具厂十多年专业为客户生产中小学教学仪器设备,欢迎新老客户参观指导,,页面展示的是:高中生物教学仪器配备,评着多年的经营,产品质量可靠,深受各校教师们的欢迎;
编号 |
名 称 |
规格 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
|
必修 |
选1 |
选2 |
选3 |
单价 |
0 |
通用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
02 |
一般 |
|
|
|
|
|
|
|
|
02002 |
打孔器 |
四件 |
套 |
5 |
√ |
|
|
|
16 |
02009 |
书写白板 |
900mm×1800mm,双面,带支架 |
块 |
1 |
|
√ |
|
|
866.66667 |
02020 |
仪器车 |
|
辆 |
1~2 |
√ |
|
|
|
600 |
02040 |
生物显微镜 |
≥640倍 |
台 |
25~50 |
√ |
|
|
|
560 |
02040 |
生物显微镜 |
≥1000倍,带光源、标尺 |
台 |
25~50 |
* |
|
|
|
1866.6667 |
02040 |
生物显微镜 |
≥1000倍,双筒 |
台 |
3~5 |
√ |
|
|
|
2400 |
02042 |
数码显微镜 |
≥130万像素,USB接口,相关图像处理软件 |
台 |
1~14 |
* |
|
|
|
6000 |
02044 |
双目立体显微镜 |
40倍 |
台 |
2 |
√ |
|
|
|
693.33333 |
02051 |
放大镜 |
手持式,有效通光孔径不小于30mm,5倍 |
个 |
9~25 |
√ |
|
|
|
5.3333333 |
02070 |
电动离心机 |
0r/min~4000 r/min 10mL×8,无刷电机,带电锁 |
台 |
1 |
√ |
|
|
|
853.33333 |
02070 |
电动离心机 |
3000 r/min~16000 r/min 1.5mL×12+0.5mL×12 无刷电机,带电锁 |
台 |
1 |
|
√ |
|
|
2200 |
02073 |
磁力加热搅拌器 |
容量:20mL~3000mL 转速:0 r/min~1200 r/min,无级调速 |
台 |
1 |
|
√ |
|
√ |
386.66667 |
02080 |
高压灭菌锅 |
手提式,18L |
台 |
1 |
√ |
|
|
|
2666.6667 |
02080 |
高压灭菌锅 |
30L~50L,立式或卧式 |
台 |
1 |
|
√ |
|
|
11333.333 |
02082 |
恒温水浴锅 |
一列两孔或四孔 |
台 |
2~4 |
√ |
|
|
|
866.66667 |
02084 |
烘干箱 |
≥80L |
台 |
1 |
√ |
|
|
√ |
2066.6667 |
02086 |
电冰箱 |
>200L |
台 |
1 |
√ |
|
|
√ |
5466.6667 |
02087 |
恒温培养箱 |
室温+5℃~60℃, ± 1℃,≥80L |
台 |
1 |
√ |
|
|
|
2066.6667 |
02088 |
光照培养箱 |
容积:250L 光照强度:0lx~12000lx分级可调 控温范围:10℃~50℃(有光照) 温度波动性:±1℃ 温度均匀度:±2℃ |
台 |
1 |
|
√ |
|
√ |
7066.6667 |
02089 |
超净工作台 |
双人单面,垂直送风,100级,送风风速:O.3m/s~0.6m/s可调,不锈钢台面,带紫外线灯安全防护装置 |
台 |
2~4 |
|
√ |
|
√ |
7466.6667 |
02102 |
注射器 |
5mL,塑料 |
支 |
9~25 |
|
√ |
|
|
2.6666667 |
02102 |
注射器 |
100mL,塑料 |
支 |
9~25 |
√ |
|
|
|
26.666667 |
02119 |
整理箱 |
矮型,储存及分发药品用 |
个 |
5~10 |
√ |
|
|
|
113.33333 |
02121 |
塑料洗瓶 |
250mL或500mL |
个 |
5 |
√ |
|
|
|
10.666667 |
03 |
支架 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
03002 |
方座支架 |
|
套 |
9~25 |
√ |
|
|
|
69.333333 |
03006 |
三脚架 |
|
个 |
9~25 |
√ |
|
|
|
12 |
03008 |
试管架 |
12孔,12柱,与φ15mm×150mm试管匹配 |
个 |
9~25 |
√ |
|
|
|
16 |
03008 |
试管架 |
32孔,铝合金,与φ15mm×150mm试管匹配 |
|
2~4 |
√ |
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|